孩子真正的起跑線，不是分數，是心理健康程度。網上流行一句話：“很多孩子一直在等父母一句道歉，很多父母卻用一輩子等孩子一聲謝謝。孩子真正的起跑線，不是分數，是心理健康程度。很多家長期望太高，導致孩子成績不好產生恐懼、焦慮，甚至讓親情崩盤。
隨著身體的逐漸成長，孩子的心理也在不斷發生變化，逐步建立自己的人格。但是，并不是每個孩子都可以輕松長大，心理問題可能出現在兒童青少年成長的每一階段。心理出現問題的孩子一般有哪些表現呢？
1、自我為中心：餓了要吃東西，渴了要喝水，困了要睡覺。他們無法理解別人的心情，甚至無法理解自己的內心，一切都是依靠本能與外界相互作用。
2、似病非病：孩子常常會說自己身體不舒服，不是頭疼就是頭暈，要么就是覺得呼吸困難。但是去檢查卻沒有任何反應，可就是無法好轉。
那么，影響孩子健康心理建立的因素有哪些呢？
1、在日常生活中，孩子沒有得到行動上的自由、獨立與正常情緒的釋放。
2、家庭關系不那么“民主”，孩子不允許表達他的攻擊。
心理健康是一個人智力和人格發展、潛能開發、道德品德形成、積極適應社會的前提，是一個人整體素質形成和發展的基礎。但如果家長輕視孩子的心理健康問題，不僅是當下，孩子的未來也將會受到難以預估的影響。
強迫性格：強迫追求自我安全感和軀體健康。
孩子的心理問題成因復雜，我們很難給出一個具體建議，但可以運用簡單有效的方法去關注孩子的心理健康，從而正確面對孩子出現的心理問題。家長如何引導孩子身心良好健康發展呢？
1、告訴孩子不要用目前學校的標準來判斷自己在世界的位置。告訴他：你比你想象的要更聰明有能力。你會在大學感覺很棒，所以好日子就要來了。
2、孩子犯錯了，我們可以走到孩子身邊，情感上支持他，理智上開解他：
3、在孩子表示需要幫助時，家長要馬上回應，當孩子覺得不需要的時候再停手讓他自己做。從而，讓孩子與家長建立正常的親子依戀關系。
孩子在成長的過程中不僅身體會在短時間之內發生翻天覆地的變化，同時他們的心理也是會不斷成長的。如果父母希望孩子能夠更好的健康成長，那么就一定要關心孩子的心理健康狀況，加強重視，從孩子自身、家庭教育、學校師生關系、居家環境等方面系統調整。
