家長(zhǎng)只有嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣（孩子的到來(lái)是為了讓父母成長(zhǎng)）
每一位家長(zhǎng)都希望學(xué)生們能更好地去學(xué)習(xí)，生活，能取得更好的成績(jī)。
家庭教育親子溝通是每一個(gè)父母必修課，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟彝ソ逃H子溝通順暢的，那整個(gè)家庭氛圍都會(huì)非常和諧，更利于孩子身心健康的成長(zhǎng)，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學(xué)習(xí)嗎？
但孩子學(xué)習(xí)好 ，并不是老師、或家長(zhǎng)一方就能完成的，需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)三方共同努力。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師始終應(yīng)該保持在同一條戰(zhàn)線，那就是為了孩子好，至少我們應(yīng)該做到各自該做的。
對(duì)于老師，要毫無(wú)保留地向孩子們傳授知識(shí)，這是基本的職業(yè)道德要求；
對(duì)于家長(zhǎng)，貼心照顧和教育好孩子，承擔(dān)起做父母的責(zé)任，這是基本的倫理道德要求。
《父母規(guī)12條》
為了孩子，請(qǐng)每天讀三遍！
(1) 從此刻起：
我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，
而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。
因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，
批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄，
我的情緒，傷害孩子的心靈；
(2)從此刻起：
我要用行動(dòng)去影響孩子，
而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子。
因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，
而是被影響和模仿而成；
(3)從此刻起：
我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，
而不是急于評(píng)斷孩子。
因?yàn)槲抑礼雎?tīng)才是最好的溝通；
(4)從此刻起：
我要無(wú)條件的去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，
而不是去愛(ài)我要求的樣子;
因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕遥?/p>
(5)從此刻起：
我要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通，
而不是居高臨下的指使孩子。
因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；
(6)從此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈?ài)的溫暖；
(7)從此刻起：
我要控制自己的情緒，
和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當(dāng)下。
因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业臒o(wú)能和對(duì)孩子的傷害;
(8)從此刻起：
我要積極主動(dòng)地處理好與愛(ài)人的關(guān)系，
創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，
絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，
因?yàn)槲抑乐挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛(ài)；
(9)從此刻起：
我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，
而不是我期待的樣子。
因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖遥?/p>
他只是經(jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界，
去完成他自己的夢(mèng)想和使命；
(10)從此刻起：
我要多為孩子種善因，行善事。
因?yàn)槲抑婪N善因，方能結(jié)善果，
積善之家必有余慶，
積惡之家必有余秧；
(11)從此刻起：
我要通過(guò)孩子的問(wèn)題，
找出我自己的問(wèn)題，修正我自己，
因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯?wèn)題
都是我的問(wèn)題，我是一切的根源；
(12)從此刻起：
我要成為孩子生命中最好的朋友，
最親密的伙伴，最慈愛(ài)的爸爸(媽媽) ！
愿每位家長(zhǎng)都能與老師相互配合，一起為孩子的未來(lái)共同努力。，
在孩子年幼的時(shí)候需要成人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，有助于培養(yǎng)他們的信心。這源于人們心中情感的需要，所以作為家長(zhǎng)要多多贊美孩子，讓孩子變得更加強(qiáng)大。
1.贊美是人們的內(nèi)心需求
喜歡聽(tīng)到別人的贊美之聲是一種心理上的自我需求，自我滿足。如果周圍多的是好聽(tīng)的話語(yǔ)，那么人們自然會(huì)覺(jué)得心情良好；但是如果周圍充滿惡毒語(yǔ)言攻擊，內(nèi)心將備受煎熬。成人尚如此，小孩子更不用說(shuō)了，他們的心智未健全，如果一直不被接受不被贊揚(yáng)不被認(rèn)可，心理會(huì)很受打擊，內(nèi)心變得脆弱、自卑，甚至自閉。這樣的性格不利于成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，所以家長(zhǎng)們要贊美孩子，給孩子一定的認(rèn)可，讓孩子能夠充滿自信，從而成為一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人。
2.贊美孩子做的事情
如果你的孩子幫你完成了一件事情，像是洗菜、整理衣物、玩具等，那么媽媽們一定要表?yè)P(yáng)孩子，夸獎(jiǎng)他們的能力，即使孩子幫了倒忙，也要夸贊他們的態(tài)度。這樣的做法會(huì)讓孩子知道自己做對(duì)了事情，自己可以做的更好，這樣下次他們會(huì)更加努力的做事情，進(jìn)而變得非常優(yōu)秀。
3.端正對(duì)孩子的態(tài)度
如果你的孩子在學(xué)習(xí)畫畫、跳舞，或者是算數(shù)，媽媽們要注意自己的表達(dá)，不要吹毛求疵，或者是要求嚴(yán)厲，適當(dāng)?shù)馁澝揽梢宰尯⒆幼龅母谩Ｄ憧梢宰プ『⒆幼龅暮玫囊凰查g，告訴他們這樣最美最好，你的孩子會(huì)朝著這個(gè)方向努力。
但是如果你沒(méi)有細(xì)心的觀看去聆聽(tīng)，甚至責(zé)罵孩子做的不好，那么孩子會(huì)難過(guò)，內(nèi)心很受打擊，提升的空間就會(huì)小很多。所以家長(zhǎng)們要給孩子贊美之聲，讓他們知道自己的優(yōu)秀，能夠更加自信自強(qiáng)。
新的學(xué)期里，愿家長(zhǎng)及老師相互配合，為孩子的未來(lái)共同努力！
